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鲁瑞冬同志在全市教育系统两级班子干部大会上的讲话(摘要)
作者: 来源: 更新时间:2011年07月04日 阅读:
 

同志们:

经局党委会研究,今天我们在这里召开全市教育系统干部大会。这是在市委对教育局领导班子作出重大调整之后、在我市教育发展进入一个关键时期和当前各项工作处于关键时刻,召开的一个十分重要的大会。会议的主题是:统一思想、迎难而上,求真务实、团结拼搏,努力办好组织满意、人民满意的教育。这次会议,我们还特意邀请了部分离退休的教育局老领导、老校长,一方面汇报当前局里的工作,一方面请老领导、老校长们理解、支持、指导以后的工作。下面,根据局党委会研究的意见,我讲六个方面问题。

一、明确一个目的:统一思想,振奋精神,坚定信心,鼓舞干劲

把思想统一到市委对教育局领导班子调整的决策上来。统一思想是一个政治要求。全市教育系统的干部职工,尤其是在座的各位校长、教干,是邳州教育发展的脊梁,是推动邳州教育改革与发展的主导力量。大家要迅速把思想统一到市委的决策上来,统一到市委对教育的要求上来,统一到我们当前急需完成的工作任务上来。校长、教干要带头服从大局,牢固树立全局意识,团结带领教职工,扎扎实实抓好当前的教育教学管理、校园安全稳定等各项工作。

把思想统一到对当前形势的判断上来。邳州教育有着良好的基础和优良的传统。这是历任教育局领导班子薪火相传、不懈努力创造的,是全市教育系统干部职工无私奉献、艰辛工作创造的。这几年是邳州教育发展迈出步伐较大的几年,但同时也应该客观地认识到,当前严峻的形势和存在的巨大困难。不克服这些困难、不解决这些问题,我们将会辜负群众对我们的期盼。越是这个时候越要统一思想,越要坚定信心。没有过不了的坎,没有战胜不了的困难。我认为,信心比黄金更宝贵,信心比资金更重要。钱的事不是最大的问题,凡是用钱能解决的问题都不是大问题,大问题是那些有钱也解决不了的问题。那些制约教育发展的人的因素和问题,才是我们所面临的最大挑战。

把注意力集中到工作上来。教育工作涉及到千家万户,使命光荣,责任重大。只有狠抓工作,教育才有希望。局机关要带头转变作风,为基层作表率;领导干部要带头转变作风,为一般干部作表率。大家要做少说多做的人,做顾全大局、勇挑重担的人。我们倡导做人上与人为善、真诚待人;工作上看准了就干,既要稳又要狠;坚持用人上以工作定亲疏,以发展定进退,凭实绩用干部。我们必须鼓舞干劲,关键是鼓舞全体教师的干劲。人的因素解决好了,一切问题都不是问题。

二、贯彻一个理念:事业为重,教育为本,依靠教师,回报社会

态度比能力更重要,方向比措施更重要。没有好的态度,能力越强,危害越大;没有好的方向,步伐越快,只会在错误的道路上越走越远。教育要以教师为本,以质量为重;教学重于发展,安全重于质量;稳定重于建设,一线重于机关。这是社会的期盼,也是教育工作的内在要求。具体要做到“三个敬畏,三个善待”:

一是敬畏社会,善待学生。我们要时时、处处、事事以学生的成长和发展为重,工作细致入微、兢兢业业,乐于接受社会对教育的批评,善于采纳各方面的意见和建议。要把学生当成自己的孩子来对待,用心教给他们学识,正确培养他们人格。不能误人子弟,不能因一个班没教好,误了一群学生的成长;更不能因一个学校没办好,耽误了一方孩子的前程。

二是敬畏事业,善待教师。教师最辛苦,是做好教育事业的根本。教干也是教师,不能忘本。我们要把主要精力放在抓教师队伍建设上,关心和善待教师,积极创设有利于他们发展的环境,想方设法为他们解决生活上的困难。

三是敬畏人生,善待自己。要珍惜人生际遇对自己负责,认真学习,踏实工作,做到工作上有起色、各方面的素质和能力都有提高。这里,真诚奉劝各位教干,要善待事业,珍惜岗位,珍惜通过努力奋斗所取得的发展平台,敬畏这个平台,敬畏人生,让组织高评你,让社会好评你,从严要求自己,反之将自毁前程,自毁形象,自毁人生。

三、强调一个要求:一岗双责、双责联动,坚持不懈、一体考评

实行“一岗双责”,全体从教人员都既有教育教学的责任,也有维护安全稳定的责任。安全稳定寓于教育教学过程之中,教育教学的每一个环节必须落实安全稳定的要求。要形成“一把手”抓质量,全员抓质量、全程抓质量的工作格局;同时,也要形成“一把手”抓安全,全员抓安全、全程抓安全的格局。

安全重于泰山,时刻不能放松。我们不仅要重视对学生的安全教育,更要重视对老师的安全教育。学生的安全意识系于老师的安全意识。因此,安全不是分管校长一个人的事,每个班子成员和老师的心中都要有责任状,有忧患意识。教育局带头做,局班子成员都是一岗双责,既抓分工工作,又抓安全。

各校要重视安全事故的处置。抓安全必须工作扎实,要把各种隐患消灭于萌芽状态。遇到突发事件,要在第一时间,与整个危机处置体制保持联系畅通,以便掌控、指导危机处理。不要到了不可收拾的时候,才暴露出来。

各校要认真做好稳定工作。要服从全市教育发展大局,及时发现不稳定因素和苗头,做好矛盾的排查和重点监控,努力将矛盾化解在初级阶段,将问题在小范围内解决。对无事生非、制造不稳定因素的单位和个人,将追究责任,该处分处分,绝不含糊。

四、狠抓一个关键:师德建设,作风建设,制度建设,秩序建设

1.抓作风,重在抓干部。教育干部要把精力集中到教育孩子上来,绝不能再分心分神。集中精力都很难做好的事业,三心二意怎么样干好。我们要求,必须做到“校长在校园中,教干在老师中,老师在学生中”。这个口号要响亮地喊出来。我这两天跑了几所学校,情况有好有差。这里,我要表扬两所学校和两位校长:一个是港上中学的张希营校长,张校长当时正在校园巡查,学校地面十分整洁,自行车排放有序,教学秩序井然,教干、教师工作积极性很高;一个是碾庄中学的刘立新校长,学校环境一直保持良好常态,学生宿舍的被子叠放整齐划一。同时,对于管理出现严重失误的一所中心小学,局党委会研究决定,将该镇中心校校长降为副校长主持工作,将中心小学校长降为副校长主持工作。会后,由分管局长孙伟同志、局纪委书记王翠香同志给他们谈话。

从现在起,全市教育系统实行工作日禁酒。凡是工作日中午饮酒的,先从教干抓起,一经查实,不管什么原因,在教育局职权管理范围内的,一律就地免职。不属教育局管理的干部,先全市通报,再向组织部和市委上报处分建议。以后,查处问题,一律求快。

抓师德,重在找载体。要有好的载体。老师们可爱可敬,绝大多数是好的。但是,可敬的大多数却被极少数不可爱的人败坏了名声,影响了形象;沉默的大多数,被不沉默的极少数不良分子败坏了名声,影响了形象。下一步,我们要着力完善教师职业道德评价、考核、奖惩机制。继续深入开展师德大讨论和“学陶师陶”活动,引导教师恪守职业道德。大力表彰先进教师,树立先进典型,弘扬教育正气,激励更多教师更加注重师德修养、注重关爱学生、注重爱岗敬业,克服索取、攀比思想。

依法加强网络管理。现在是网络时代,网络是把“双刃剑”,既可以监督、促进我们的工作,也会干扰、影响我们的工作。针对极个别教师在互联网上散布不实言论,甚至侮辱诽谤他人的不良现象,我们必须向老师讲清:网络有自由,但是网络也有道德,使用网络更需要法制观念的约束;我们欢迎网络监督,也会以宽容的态度对待网络,但绝不允许扰乱人心、诽谤他人。要言责自负。

抓落实,重在明纪律。必须胸怀全局,令行禁止。当前,中考和高一招生即将开始,我们严禁各种违反招生计划、私拉乱招学生的行为。否则,一经发现,严肃处理。严禁私聘教师、造成教师无序流动。确需聘用、流动,必须报局里审批同意。执行教育局有关规定上,为其他学校作出了榜样。希望有关学校向运河中学学习,增强大局观念和纪律观念。

五、树立一个导向:凭实绩用干部、建设一支组织满意、教师满意、学生和家长满意的高素质干部队伍

当前,请大家安心工作,各学校干部人事一律不动。我会了解干部的过去,更注重现在的表现。有为才有位。校长要去官员化,多学者化,一心一意抓教育教学管理。我们将围绕校内外群众的要求配校长,围绕优秀的校长配班子。对于一所学校的发展,“一把手”校长很关键。我们会充分相信你们,全力支持你们,会考虑根据优秀校长的工作需要配强班子。

我们坚持凭实绩用干部。干部的使用不是一个人的权力,分管同志更有发言权,要争取各方面都能认可你。要让负责业务的同志更有发言权。最近,我们要到教研室调研,一方面强化其业务上“研究、指导、管理、服务”的职能作用,另一方面也要在用人上听一听教研室的意见。教研室主任蔡子文同志一直敬业负责,我相信在这方面,他会对我们局班子负责,对事业负责,对同志们负责。

团结出干部。不要通过窝里斗想达到个人目的,副职、班子成员要摆正自己的位置,支持“一把手”工作。也要注意团结副职,锻炼培养副职。

六、交代一个任务:狠抓当前、主攻关键,实现突破、赢得社会认可

当前工作千头万绪,高考、中考在即,距离高考还有60天。校长要亲自抓高三二检分析,完成局下达的质量要求。认真分析招生结构的新特点、学生各科的新情况,抓重点,抓边缘,提标扩面一起抓。与此同时,坚持统筹安排,均衡推进,既要抓好重点年级,也要重视抓好其他年级;既要善于打好基础,又要善于谋划长远。

机关要服务基层,为基层作表率。在中心工作上,局机关的工作力量要下沉,教研室的工作力量要下沉。但决不允许干扰基层,杜绝机关工作人员在基层的吃拿卡要现象。一经发现,一有举报,坚决处理。

高度重视安全问题。春暖花开,大家比较活跃,很多人有外出组织活动的想法。但出校园的集体活动必须控制。不是不行,是必须报分管局长审批。要充分制定安全预案,要有家长的同意。否则,一经发现,不管有没有出事,一律处理。

同志们,当前责任很大,任务很重,困难很多,我们需要的是信心和激情,需要的是稳定、干劲和奉献。只要我们带头转变工作作风,树立良好形象,做好各项工作,我相信,我们就能够凝聚人心、形成合力、充分调动全体教职工的积极性和创造性,就能够更多地得到我们教育系统老干部、老教师以及社会各界的理解和支持,就能够在原来的基础上,再开创一个崭新的局面,创造出让组织满意、人民满意的教育教学新业绩!

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