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在徐州市教育事业发展专项课题邳州市中标课题开题会上的讲话
作者: 来源: 更新时间:2011年07月04日 阅读:
 
 各位领导、专家、老师们、同志们:今天,我们在这里召开徐州市教育事业发展专项课题邳州市中标课题开题会,这是一件可喜可贺的事,会议开的很及时,也很必要。我代表邳州市教育局对百忙中前来指导工作的徐州市领导、专家表示深深的敬意和最衷心的感谢!对两项课题的成功中标表示祝贺!会上,郑飞所长宣读了课题立项批复,两位课题主持人分别介绍了课题研究方案,刘汉超局长作了工作部署,下午,徐师大傅岩教授将为大家做一场精彩的学术报告。这次会议既是一次课题开题会、工作会,也是一次交流、培训会,下面我就下一步工作作一些强调。一、充分认识教育科学研究在教育工作中的地位和作用,增强教育科学研究的自觉性、紧迫感和责任心。科教兴国,教育是基础,是先导,而教育科学研究则是“基础的基础”、“先导的先导”。加强教育科学研究是深化教育改革和发展教育事业的需要,是全面提高教育教学质量的需要,是建设高素质师资队伍,推进教师专业化成长的需要。中共中央、国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》指出:“各级政府和教育行政部门要把教育科学研究和教育管理信息工作摆到十分重要的地位”,“发挥教育科研对教育改革和发展的促进作用”,“鼓励和支持学校、教师和教育研究工作者积极进行教育改革试验”……第一次明确了教育科研的地位和作用。我们必须深刻领会和贯彻落实党和国家关于教育科研的要求,不断加深对教育科研意义的认识。二、加强领导,采取措施,促进我市教育科学研究事业稳步发展。根据目前我市的实际情况,必须从以下几个方面加大工作力度,采取有效措施,实现我市教育科学研究目标,完成教科研任务。1、加强领导,增强科研意识。教育局将强化对教科研工作的领导、督促职能,从制度建设、人员配置、资金投入等方面支持教科研活动的开展。教研室作为教育科研的主管部门,要充分发挥教育科研和教学研究统一管理的优势,靠前指挥,加强协调,扎实工作。各教办、中学要成立和健全教育科研工作领导小组,充分发挥教科室的职能作用。各校要把开展教科研工作的情况列入对教干的考核指标和工作职责,把教科研工作作为教师的考核指标和工作职责,建立考核奖励机制,以增强教科研意识和责任心。2、建设网络,活跃科研氛围。各教办、中学要根据教育发展需要和各地实际,成立教育科研专门机构,有领导分管,有专人负责。市直学校、星级高中、示范初中、实验小学、中心小学,要设立教科室,专人负责教科研工作。要加强教科室与教务处、教导处的工作联系和科研协作,充分发挥各方面的优势和作用。要加强教科研网络建设和制度建设,工作例会、学术研讨、工作座谈、成果评估、情况交流等各种活动都要制度化、规范化,努力活跃教科研氛围,激发教教科研活力。  3、壮大队伍,提高人员素质。要注意培养、选拔事业心强、有教科研专业知识和实践能力、管理能力的骨干力量,充实、壮大我市教教科研队伍,优化队伍的学历、年龄、经验等结构层次。要从教科研实践活动中发现和培养人才,注重对青年教科研人才、后备教科研力量的培养工作,让他们在教科研活动中承担重任,锻炼成长。要举办教教科研培训班,加强教育科学理论知识和研究技术的培训工作,尤其是教科研带头人、骨干人员的再提高工作。教育局将把学校、教师是否承担县级及其以上教科研课题研究,是否有教科研成果作为单位评优、教师职称评聘、优秀教师评选的重要条件;将是否具有创造性、有影响力的教科研成果作为特级选拔推荐教师的必备条件,以此激励教育工作者参与教科研的积极性,提高教科研能力和研究质量。4、健全制度,加强教科研管理。要及时制订、完善和实施教科研规章制度,加强教科研管理,保证教科研活动顺利进行,提高教科研效率,高质量地完成教科研任务。各校要建立和推行教科研管理人员岗位目标责任制,明确管理职责,规范管理行为。要建立人员培训学习制度,促进管理人员更新观念,更新知识,跟上时代步伐。本新闻共2页,当前在第1页  [首页]    [上一页]    [下一页]    [末页]     选择页数12
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